Özet
YÜKSEKÖĞRETİMDE YENİ MODEL ARAYIŞINDA BÜTÜNLEŞİK BİR TASARIM ÖNERİSİ: DİSİPLİNLERARASI DİJİTAL MODEL (DDM)
Yükseköğretim kurumları; içinde bulundukları dönüşüm sürecinde değişen paradigmaya
yön verecek öncü adımlar atmak zorundadır. Onlar için bu zorlu görevi başardama
ilk adımlardan biri kendini dönüştürmek olmalıdır. Bu dönüşüme ilişkin uluslararası/ulusal
düzeyde yapılan araştırmaların yanı sıra gerek yabancı gerekse de yerli bazı yükseköğretim
kurumlarında kurum düzeyinde de reform çalışmaları gerçekleştirilmektedir. Bu
kurumlardan biri olan Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinde yükseköğretimde değişen
paradigmayı özgün bir bakış açısıyla inceleyerek değişim odaklı çalışmalar yapmak
amacıyla Üniversite Tasarımı Girişimi Kurulu kurulmuştur. Bu çalışmada, Üniversite
Tasarımı Girişimi Kurulu tarafından geliştirilen yükseköğretimde yeni bir model tasarımının
temel boyutları ve yapısal özellikleri açıklanmaktadır. Dijital evrende insan için
disiplinlerarasılık görüşünü temel alan Disiplinlerarası Dijital Modelin geliştirilme sürecinde;
yükseköğretim sisteminin kurumsal, akademik, bilimsel, ekonomik, hukuki, sosyal
ve iletişimsel boyutları incelenmiştir. Her bir boyut özelinde yeni modelin sahip olması
gereken zorunluluklar, yükseköğretim sisteminin ve uygulamalarının meydana getirdiği
sınırlılıklar, bu sınırlılıkları aşmak ve dönüşümü sağlamak için yapılması gerekenlere
ilişkin öneriler açıklanmıştır. Sonrasında ise Disiplinlerarası Dijital Model, temel dayanaklarına
ve niteliklerine; modelde önerilen lisans eğitim sürecine ve lisans eğitim
program yapısına; bu modele uygun bölümlerin yapılandırılma sürecine ilişkin açıklamalar
yapılmıştır. Bu model, bir yükseköğretim kurumu genelinde veya fakülte düzeyinde
uygulanabilir. Yükseköğretim kurumları, geleceği şimdide yakalama sorumluluğuna sahiptir. Bu sorumluluğu yerine getirme sürecinde bu çalışmada ayrıntılarıyla açıklanan
ve bütüncül bir yaklaşımla geliştirilen Disiplinlerarası Dijital Modelin kullanılması önerilebilir.
Anahtar Kelimeler
Dijitalleşme, Disiplinlerarasılık, Disiplinlerarası Dijital Model, Yükseköğretim, Yükseköğretimde Model Tasarımı.
