eISSN:2148-0710 - pISSN:1301-6229 English
Anasayfa  |  Künye   |  Haberler  |  İletişim

Menü

Hızlı Erişim







Abstract


The Views Of The Classroom Teachers Working In Multigrade Classes About Teaching In Multigrade Class Course
Despite improvements in education and training in Turkey, primary schools with multigrade classes continue to maintain their presence in Turkey. Therefore, the Teaching in Multigrade Class (TMC) course is also included in the Classroom Teacher Training Program. However, the contents of the courses that are included in the program do not meet expectations of the classroom teachers in practice. The aim of this study is to determine the views of the class teachers who work in the multigrade classes about TMC course. The study group consisted of 18 multigrade classroom teachers selected by random sampling method from the multigrade classroom teachers working in Ağrı. Within the scope of the findings obtained, it was aimed to determine the context, content, direct contributions to the teachers working in the field and how to make the teaching lessons in the multigrade classes more effective in the multigrade classes given in the classroom teacher training program. Personal data form and interview form developed by the researcher were used as data collection tools. Descriptive analysis was used in the analysis of the data obtained in the study. In the presentation of the data, the tables on which the frequency and percentage values are given are used. As a result of the study, most of the participants pointed out the negative views for the reasons such as the inadequacy of the applications of the teaching course in the multigrade classes and the inadequacy of the teachers lecturing about the subject in multigrade classes.

Keywords
Classroom Teacher, Multigrade Class, Teaching in Multigrade Class Course, Instructor, School with Mu


Gelişmiş Arama


Duyurular

    Yayın Kabulü

    EKEV Akademi Dergisi 72. sayısı için 05.11.2017 tarihine kadar makale kabul edilmektedir.

    EKEV Akademi Dergisi 71. sayısı yayındadır.

    ÇALIŞMALARINIZLA İLGİLİ İSTEK VE SORULARINIZI, SADECE dergi@ekevakademi.org ADRESİNDEN E-POSTA OLARAK YA DA MAKALE TAKİP SİSTEMİ ÜZERİNDEN MESAJ YOLUYLA İLETİNİZ.

    EKEV AKADEMİ DERGİSİ'NE GÖNDERİLEN ÇALIŞMALAR EDİTÖR ONAYI ALINMADAN GERİ ÇEKİLEMEZ VE BAŞKA BİR DERGİDE YAYIMLANAMAZ. GÖNDERDİĞİNİZ ÇALIŞMALARIN TELİF HAKKI DERGİYE AİT OLUP AKSİ DURUMDA OLUŞABİLECEK SORUNLARDAN YAZAR SORUMLUDUR.

    DERGİMİZDE YAYIMLANAN MAKALELERİNİÇERİĞİNDEN VE İÇERİĞİNDE YER ALAN İFADELERDEN MAKALE YAZAR/YAZARLARI SORUMLUDUR.

    Yazı gönderme ve kabul işlemleri artık sitemizdeki menüden ulaşılabilen Makale Takip Sistemi vasıtasıyla online olarak gerçekleştirilmektedir.Yazarlarımız Makale Takip Sistemi'ne üye olup üyelik onay işleminden sonra yazılarını Sistem üzerinden gönderebilmektedir.

    UYARI!! LÜTFEN GÖNDERECEĞİNİZ MAKALELERİ YAZIM VE YAYIN KURALLARIMIZA GÖRE YENİDEN GÖZDEN GEÇİREREK GÖNDERİNİZ.



Adres :
Telefon : Faks :
Eposta :dergi@ekevakademi.org

Web Yazılım & Programlama Han Yazılım Bilişim Hizmetleri